아무리 많은 영어단어들을 익혀 놓았다 하더라도 이 단어들을 결합하여 말(문장)을 만들 수 없고, 이미 익혀 놓은 단어들로 구성된 영어문장이 미국인의 입을 통해 말로 표현되어질 때 이것을 알아듣지 못한다면, 단어들을 아무리 많이 익혀 놓아도 소용이 없습니다. 이것이 현재 대한민국 영어교육의 가장 큰 문제이며, 이 문제에 대한 해결방법이 국내에서는 유일하게 지앤비영어전문교육이 채택한 [생각단위]영어학습법입니다.
영어문장(말)은 의미 및 기능에 의해 2~5개의 마디말인 [생각단위]로 이루어져 있습니다.
예) I went / to Incheon Airport / to see / my American friend. // (4개의 생각단위)
영어학습 시 영어문장을 이 마디말[생각단위]로 확장시키면서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기(영작) 연습을 하면 영어문장(말)
의 구성원리가 자연스럽게 습득됩니다. [생각단위]는 학습자의 영어능력에 따라 점차 확대될 수 있습니다.
영어문장 속의 [생각단위]와 [생각단위]사이에서 생겨나는 다음에 올 말에 대한 막연한 물음을 [연결질문]이라 합니다.
문장이 하나의 생각단위가 될 때 [연결질문]은 문장과 문장 사이에서 생겨납니다.
예) I went / to Incheon Airport / to see / my American friend. //
[어디에?] [무엇하러?] [누구를?]
여기에서 [어디에?], [무엇하러?], [누구를?]과 같이 문장속 [생각단위]와 [생각단위]사이에서 생겨나는 질문이
[연결질문]입니다.
