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Kinder |
| Alphabet & Phonics |
¡¤ ¿µ¾î Àбâ¿Í ¾²±âÀÇ ±âº»ÀÌ µÇ´Â Alphabet ¹®ÀÚ¿Í ¹ßÀ½ ¿ø¸® ½Àµæ |
| Songs & Chants |
¡¤ Total Physical Response (TPR)ÇнÀÀÇ ±âÃÊ ¡¤ ¿µ¾î¶ó´Â ¾ð¾îÀÇ ¸®µë°¨°ú ¿¬À½Çö»ó ÀÌÇØ |
| Speaking |
¡¤ Daily Routine¿¡ ÇÊ¿äÇÑ »ýȰȸÈÇ¥Çö°ú Classroom EnglishÇнÀ ¡¤ ¿ø¾î¹Î ¼±»ý´Ô°úÀÇ ÀÚ¿¬½º·´°Ô ´ëȸ¦ ÅëÇØ ¿µ¾î¿¡ ´ëÇÑ Àڽۨ ¹è¾ç |
| Storybook |
¡¤ Function-basedÀÎ storyland¸¦ ÅëÇØ ¿µ¾î ¾î¹ý °øºÎ ¡¤ Content-basedÀÎ storyvilleÀ» ÅëÇØ ¿µ¾î¸¦ ¾ð¾î¿Í ¹®È·Î µ¿½Ã¿¡ ½Àµæ |
| Action Project |
¡¤ My Picture Dictionary, Drawing & Painting, Art & Craft ProjectµîÀ» ÅëÇØ ÀÚ¿¬½º·´°Ô Èï¹Ì¸¦ À¯¹ßÇÏ°í º¸´Ù Àû±ØÀûÀÌ°í ´Éµ¿ÀûÀÎ ¿µ¾î ÇнÀ À¯µµ |
| Immersion |
¡¤ ¿µ¾î¸¦ ½ÃÀÛÇÏ´Â Ãʱ⠴ܰèºÎÅÍ ¿µ¾î·Î °ú¸ñÀ» ¹è¿ì´Â °úÁ¤À» °æÇèÇÒ »Ó ¾Æ´Ï¶ó ½ÇÁ¦ Classroom¿¡¼ ÀϾ ¼ö ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ Situation°ú Activities¸¦ µ¿½Ã¿¡ ÀÍÈû |
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Prime |
| Phonics |
¡¤ ¿µ¾îÀÇ ¹®ÀÚ¿Í ¼Ò¸®ÀÇ °ü°è ¹× ¹ßÀ½±âÈ£ ÅÍµæ ¡¤ ¹ßÀ½ÀÇ ¿ø¸®¿¡ ÀÇÇÑ ´Ü¾î½Àµæ´É·Â ¿Ï¼º |
¡¤ ¹ßÀ½ÀÇ ¿ø¸® Å͵æÀ» ÅëÇØ ¼ö¿ùÇÑ ´Ü¾î ÇнÀ ¹× ½º½º·Î »çÀü ã´Â ´É·Â ¹è¾ç |
| Eng.100 |
¡¤ [»ý°¢´ÜÀ§], [¿¬°áÁú¹®]À» ÅëÇÑ ¿µ¾î½Ä ¾î¼ø ÅÍµæ ¡¤ ¿µ¾î¹®Àå»ý¼º´É·Â ¹× ¾ð¾î¿¹Ãø´É·Â ½Àµæ
¡¤ ±âÃÊ »ýȰ¿µ¾î ¹× Classroom EnglishȰ¿ë ¡¤ ¿ø¾î¹ÎÀÌ ºü¸¥ ¼Óµµ·Î ºÒ·¯ÁÖ´Â ¿µ¾î¹®Àå ¹Þ¾Æ¾²±â °úÁ¤À» ÅëÇØ À½¿îÇö»ó(¿¬À½, Ãà¾à Çö»ó) Å͵æ |
¡¤ Àç¹Ì¿Í Èï¹Ì¸¦ µ¿¹ÝÇÑ ±âº»±â ¹è¾ç ÇнÀ ¡¤ Word Composition°ú Dictation°úÁ¤À» ÅëÇØ ¿µÀÛÀÇ ±âÃÊ ¿Ï¼º ¡¤ Diary ¹× Passage Summary¸¦ ÅëÇÑ WritingÈÆ·Ã |
| Eng.200 |
| Eng.300 |
¡¤ ¿µ¾î¹®Àå»ý¼º´É·Â, ¾ð¾î¿¹Ãø´É·Â ¿Ï¼º ¡¤ Ç¥ÇöÁ߽ɿµ¾î(¾²±â, ¸»Çϱâ) ½ÉÈ ±³À° ¡¤ ±âº» »ýȰ¿µ¾î ¹× Classroom English¿Ï¼º
¡¤ Grammar ±³À°À» ÅëÇØ ¹®Á¦Ç®À̸¦ À§ÇÑ ¹®¹ýÀÌ ¾Æ´Ñ Á¤È®ÇÑ Speaking, WritingÀ» À§ÇÑ ¾î¹ý ÅÍµæ ¡¤ PELT, TOSEL, ESPTµî ¿µ¾îÀÎÁõ½ÃÇè Áغñ |
¡¤ Diary ¹× Letter, e-mail¾²±â ¿¬½À°ú ÁÖ¾îÁø ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇÑ Essay¾²±â¸¦ ÅëÇØ Writing´É·Â °È ¡¤ º¸´Ù ´Ù¾çÇÑ Situation English¸¦ ÀÍÈ÷°í ÁÖÁ¦º° Debate¸¦ ÅëÇØ ÀÚ½ÅÀÇ ÀǰßÀ»
³í¸®ÀûÀ¸·Î Ç¥ÇöÇÏ´Â ¹æ¹ý Å͵æ |
| Eng.400 |
| Eng.500 |
¡¤ ±³°ú¸ñÀ» ¿µ¾î·Î ¼ö¾÷(by ¿ø¾î¹Î)
¡¤ ACT, SAT¸¦ ±âÃʺÎÅÍ Áغñ  ¡¤ Speaking, Listening, Reading, WritingÀÇ ¿µ¿ªº° ½Ç·ÂÀÇ ±ÕÇüÀâÈù ¿Ï¼º ¡¤ TOSEL, ESPT, TOEICµîÀÇ ¿µ¾îÀÎÁõ½ÃÇè Áغñ |
¡¤ PresentationÀ» ÅëÇÑ ¿µ¾îÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â ¹× ü°èÀûÀÎ ±³À°À» ÅëÇÑ Debate Skill¿Ï¼º ¡¤ º¸´Ù ½Éµµ ±íÀº Essay writingÀ» ÅëÇÑ ÁøÁ¤ÇÑ ¾²±â ´É·Â ¿Ï¼º |
| Eng.600 |
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GnB ÁßÇÐ |
| Speaking |
¡¤ GnB English S/W, Presentation, Discussion, Debate µîÀ» ÅëÇØ...
¡¤ ÀÏ»ó»ýȰ ȸȴ ¹°·Ð ÁÖ¾îÁø ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ½ÅÀÇ »ý°¢°ú ÀǰßÀ» Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½°ú ¾î¹ýÀ¸·Î Ç¥ÇöÇÏ´Â Skill °È |
| Reading |
¡¤ GnB Skimming & ScanningÀ» ÅëÇØ...
¡¤ ¸ð¸£´Â ´Ü¾î°¡ ÀÖ´Â Áö¹®¿¡¼µµ »çÀüÀÇ ÈûÀ» ºô¸®Áö ¾Ê°í ºü¸¥ ¼Óµµ·Î Àüü passage¸¦ Àо¸ç ³»¿ëÀ» ÀÌÇØÇϰí
¹®¸Æ ¼Ó ´Ü¾îÀÇ Àǹ̸¦ À¯ÃßÇÔÀ» ¹°·Ð ±ÛÀÇ ÁÖÁ¦±îÁö ÆÄ¾ÇÇÏ´Â Skill °È |
| Listening |
¡¤ GnB English S/W, GnB Audio CD, DictationÀ» ÅëÇØ...
¡¤ ¸ÅÀÏ 30ºÐ ÀÌ»óÀÇ ¹Ýº¹ ûÃë ¹× ²ÙÁØÇÑ ¸»Çϱâ ÈÆ·Ã°ú Dictation °úÁ¤À» ÅëÇØ ¿ø¾î¹ÎÀÇ ½ÇÁ¦ ´ëÈ ¼Óµµ¿¡ ±Í¸¦ ÀûÀÀ½Ã۰í Á÷ûÁ÷ÇØÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Skill °È |
| Grammar |
¡¤ GnB¸¸ÀÇ Æ¯º°ÇÑ ¹®Àå ºÐ¼® ¿¬½ÀÀ» ÅëÇØ...
¡¤ ¿µ¾î ¹®ÀåÀÇ ±âº» ±¸Á¶¸¦ ǰ»ç, ¹®Àå ¼ººÐÀÇ °üÁ¡¿¡¼ ºÐ¼®ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» Ű¿ì°í ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦Ç®À̸¦ ÅëÇØ Àû¿ë ÈÆ·Ã ¹× ¹®Á¦ÇØ°á ´É·Â ¿Ï¼º |
| Writing |
¡¤ GnB¸¸ÀÇ [»ý°¢´ÜÀ§]¿Í [¿¬°áÁú¹®]À» ÀÌ¿ëÇÑ Composition, Diary, Essay ÀÛ¼ºÀ» ÅëÇØ...
¡¤ ÁÖ±âÀûÀÎ Diary ¹× Essay ÀÛ¼º ÈÄ Àü¹®°¡¿¡ ÀÇÇÑ ±³Á¤ °úÁ¤À» ÅëÇØ Â÷ÈÄ ³»°¡ »ý°¢Çϰí Àü´ÞÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ³»¿ëÀ» Á¤È®ÇÑ ¾î¹ý°ú ÀûÀýÇÑ ¾îÈÖ¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© ¿Ïº®ÇÏ°Ô ½á³¾ ¼ö ÀÖ´Â Writing ´É·Â ¿Ï¼º |
| Vocabulary |
¡¤ GnB Voca-Race¸¦ Ȱ¿ëÇÑ GnB ´Ü¾î¯ ¹× ±³À纰 ´Ù¾çÇÑ ´Ü¾î ÇнÀÀ» ÅëÇØ...
¡¤ ÁßÇлý Çʼö ¾îÈÖ´Â ¹°·Ð ¼ö´É, ÅäÇà ´Ü¾î±îÁö ¼··Æ |
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